为落实国家教育数字化战略，破解高校全专业人工智能通识教学难题，8月13日，我院《人工智能导论》（通识版）新书发布会在我校东校区厚德楼2-401会议室举行。学校副校长刘永建，学校教务处、科研处、教育技术中心、人工智能学院相关负责人，《人工智能导论》任课教师、数字经济高原学科相关负责人、校企合作专家以及玉林市玉州区旺瑶小学代表齐聚现场，共同见证适配本科全专业、零基础入门的AI通识版新书面世。发布会由我院院长陈佐瓒主持。

发布会上，刘永建副校长宣布《人工智能导论》（通识版）新书正式发布。他指出，我校作为深耕基础教育师资培育的地方师范院校，推进全员人工智能通识教育是落实教育数字化改革、提升师范生从教核心能力的硬性要求。传统专业AI教材难以覆盖多学科教学需求，该书的发布，很好地弥补了这一缺陷。他阐释了新书的三大育人价值：一是简化数理推导，以认知、应用、伦理为主线，搭建全校通用标准化通识课程；二是分专业设置应用场景，培养各专业学生AI基础应用能力；三是对接中小学智慧课堂，强化师范生智能备课、学情诊断等教学实操技能。他表示，学校后续将常态化开展师资培训和教学研讨，推动人工智能深度融入人才培养与基础教育服务。

新书编写成员李露璐介绍，针对本校学生数理编程基础薄弱、适配师范特色通识教材稀缺等问题，团队依托校校、校企协同资源，集结跨学科教师、行业工程师与基础教育名师，多轮试教打磨书稿，历时一年完成编写。全书设置四层阶梯式学习框架，兼具四大特色：全学科零基础适配、融入中小学课堂教学案例、配套分专业实训任务、教学资源完备。该书重在培养学生运用AI赋能专业学习的综合能力，补齐全校通用AI教学资源短板，打破专业壁垒，实现零基础易懂、全专业适用、多行业实用。

玉州区旺瑶小学李林柑主任分享了校校合作成果。作为玉林国家级科学教育示范校，该校与我院长期共建AI特色课程，依托本次新教材，搭建师范生实践平台，组织学生入校开展AI科普与智慧课堂教学，实现高校人才培养与中小学科学教育双向赋能。

此次新书发布是我校深化通识教育改革、推进教育数字化转型的重要成果。下一步，学院将持续完善全覆盖人工智能课程体系，开发优质数字教学资源，以AI通识教育助力学生成长，为区域智慧基础教育高质量发展贡献力量。

编辑：舒   添

一审：刘涵琪

二审：高映霞

三审：陈冬业